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親子班 （需由一位成人陪同）

BABY SCHOOL (10至14個月幼兒)

NIDO 1 (12至18個月幼兒)

NIDO 2 (18至24個月幼兒)

親子班取名至一個義大利文"nido"，意思是巢，這名完全描寫了Baby Brain親子班的理念。我們幼兒教育中心的親子班重視幼兒的感受，致力提供一個有趣和互動的學習環境，讓幼兒在這裡感覺像家一樣溫暖和安全。每一節，我們都將根據孩子們的興趣和集中力，安排他們參與一至兩個課程領域。

家長可為你幼兒選擇平日班，一周兩節，或周六班，一周一節；每班人數限於7位幼兒。

內容:

- 自選親子遊玩

- 音樂與律動

- 互動遊戲

- 主題和感官探索

- 茶點

哈佛大學兒童發展中心研究指出幼兒出生後頭數年是建立和發展他們大腦迴路架構的關鍵時刻；所以，適切和有意義的早期學習環境為幼兒日後學習打基礎。在Baby School，我們著重通過提供實踐的經驗以建立幼兒的各種基礎技能來引發幼兒的早期大腦發育。

此外，安全感、愛和需要被滿足對幼兒同樣重要，以此來建立他們對世界的信任；位於香港荃灣的Baby Brain 提供幼兒主導、舒適和有趣的學習環境，讓幼兒在一個愛和被尊重環境學習和成長。

事實上，學習不應停止課堂中，我們鼓勵家長在家中延續課堂的學習。我們也會介紹各種方法予家長如何從小開始支援孩子的語言和表達能力的發展。

語文與數概

一些研究指出當大人可以創造一個豐富的語言和讀寫學習環境, 而且對幼兒發出的訊息作出特定的回應，可以促進幼兒語言潛能的開發和讀寫能力的發展, 有助幼兒在未來取得成功。大人有最多的機會去幫助小朋友，而且大人的幫助對小孩的生活是最為重要的，特別是他們的父母和監護人。

幼兒的集中力是很短暫的，所以我們的課堂經過精心策劃，以激發幼兒的參與；而且通過互動的方式，讓家長和監護人也可以成為班裡的一份子。

音樂與律動

要談論音樂的好處的話，我們可以舉出無數的例子。它不僅能刺激我們大腦的神經以連接更高的認知智力; 更重要的是小孩會學習去聆聽，甚至是去主動參與。聆聽自己以及別人的聲音，讓孩子學懂尊重身邊的人及事。

音樂是一種表達感情的創作經驗，幫助孩子以正面的方式去抒發自己的情感及思想。

美術與勞作

‘過程就是成果’ ﹣學習表達自己的意見和想法已經被證明有助促進更穩固的大腦結構發展。藝術是一個有效的工具讓小朋友以他們與生俱來的一雙小手，來表達他們自己的想法；透過幼兒的創造，成人可以更理解他們的世界。

食品科學 / 烹飪

探索和感覺原材料，實際參與食物的製作過程，這些都是一些美好的經驗，幫助幼兒利用多種感官認識食物。

成人和小朋友可以在安全的環境中攜手合作，學習有關食物的知識和觀察發生的化學反應。

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